CV Maarten meijer

Mensen ervaren me als een sterk conceptueel denker, visionair, zeer creatief en uiterst analytisch. Creatief in mijn benadering, oplossingen en strategieën. Ik ben pragmatisch en koersgevend. Ik zet graag de blauwdruk neer en begeleid de implementatie, optimalisatie en verfijning.

Van nature een coachend en democratisch leider.  Snel schakelend op diverse (sociale) omstandigheden. Alles met een gezonde dosis humor!

Kies een expertise om een indruk te krijgen van mijn arbeidsverleden op dat vlak.

HET CREËREN VAN OMGEVINGEN WAARIN ANDEREN KUNNEN GROEIEN EN MEEBOUWEN AAN BETEKENISVOLLE RESULTATEN
wanneer:
09.2021 - heden
werkgever:
zelfstandig

Bij Conceptblenders werk ik aan het ontwikkelen en realiseren van creatieve concepten die de kloof dichten tussen ideeën en uitvoering. Mijn focus ligt op het bedenken en vormgeven van innovatieve oplossingen die impact maken, of het nu gaat om strategische campagnes, interactieve ervaringen of visuele verhalen. Ik ondersteun bedrijven en merken in het uitdragen van hun unieke boodschap door middel van storytelling, digitale tools en interactieve technologieën. Daarnaast coördineer ik het gehele traject, van idee tot implementatie, waarbij ik samenwerk met een netwerk van professionals uit verschillende disciplines, zoals design, technologie en productie, om elk project tot een geslaagd geheel te maken.Naast mijn werk aan projecten geef ik ook lessen en workshops in creativiteit en de onderliggende disciplines, zoals conceptontwikkeling, webdesign en visuele communicatie. Dit doe ik vaak in co-creatie, waarbij ik deelnemers actief betrek in het proces en hen inspireer tot nieuwe inzichten. Mijn filosofie hierbij is: breken met regels, tradities en definities brengt nieuwe inzichten, verfrist bestaande inzichten en bewaart alleen dat wat nodig is. We onderzoeken daarbij ook hoe concepten en werkwijzen uit andere vakgebieden en disciplines toepasbaar zijn, wat zorgt voor een frisse en brede kijk op creatieve uitdagingen. Conceptblenders staat daarmee voor creatieve diversiteit, het delen van kennis en het creëren van een omgeving waarin anderen kunnen groeien en meebouwen aan betekenisvolle resultaten.Kijk voor de projecten van ConceptBlenders onder de tab "projecten"

MEDIAMENEREN M/V
wanneer:
04.2007 - heden
werkgever:
zelfstandig

Advies, ontwerp, bouw en onderhoud van internetstrategieën en concepten voor kleine tot middelgrote bedrijven. Deze bedrijven helpen om hun verhaal te vertellen (storytelling) en hun klantreis uit te werken. Ontwikkelen van websites en geavanceerde webapplicaties. Voor mijn projecten werk ik samen met top-professionals op het gebied van online marketing, fotografie en film.

KUNST, THEATER & MEDIA | TECHNOLOGIE
wanneer:
08.2020 - 09.2021
werkgever:
VISTA College

Een onderwijskundig leider bij Vista College speelt een cruciale rol in het waarborgen van de kwaliteit en innovatie van het onderwijs. Deze professional begeleidt en ondersteunt docenten in het ontwikkelen en verbeteren van lesprogramma’s, zodat deze aansluiten bij de actuele behoeften van studenten en de arbeidsmarkt. Daarnaast zorgt de onderwijskundig leider voor de implementatie van onderwijsvernieuwingen, stimuleert hij of zij professionele ontwikkeling binnen het docententeam en houdt hij of zij toezicht op het behalen van leerdoelen en onderwijsresultaten. Door een visie op modern en toekomstgericht onderwijs te combineren met praktische ondersteuning, draagt de onderwijskundig leider bij aan een inspirerende en effectieve leeromgeving voor alle studenten.

BREKEN MET REGELS, TRADITIES EN DEFINITIES BRENGT NIEUWE INZICHTEN, VERFRIST BESTAANDE INZICHTEN EN BEWAART ALLEEN DAT WAT NODIG IS.
wanneer:
09.2019 - 09.2021
werkgever:
zelfstandig

Onderzoek en StartUp om als Facilitator en coach mensen te helpen met andere denk- en zienswijzen op onderwerpen, problematiek en innovaties.Breken met regels, tradities en definities brengt nieuwe inzichten, verfrist bestaande inzichten en bewaard alleen dat wat nodig is. Bovenal is RegelBreken superleuk, omdat het zo ondeugend is 😈😉😆

CONSTRUCTEUR & VASTSTELLER EXAMENS | EXAMINATOR
wanneer:
08.2013 - 12.2019
werkgever:
SiNTLUCAS

Medeoprichter van de nieuwe opleiding "Creative Technologies", waarin we studenten begeleiden bij het ontwikkelen van concepten waarin toekomstige technologieën een rol kunnen spelen. Ons onderwijs is opgebouwd rond de 3 P's: Philosofy (kritisch denken), Psychology (ethisch denken) en Pragmatics (iets in elkaar zetten en kijken of het werkt).Er komt veel denkwerk bij kijken 😉 Critical Thinking, Analytical Thinking, Design Thinking en Computational Thinking. Gecombineerd met persoonlijke ontwikkeling en hard skills zoals programmeren voor web, apps en Arduino (en meer), bewustwording van componenten. Studenten kunnen prototypes en proof-of-concepts bouwen voor een betere wereld.

LIVESTREAMING VAN EVENTS
wanneer:
02.2018 - 07.2020
opdrachtgever:
diverse opdrachtgevers

StreamCatchers verzorgde het camerawerk, de editing en streaming van evenementen.What we see is streams of life. Why can special moments only be seen by few? We catch these moments and broadcast it to more lives. We are StreamCatchers!

SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ARTS, MATHS (STEAM)
wanneer:
12.2017 - 08.2018
werkgever:
Stichting Amalied

Stichting Amalied organiseerde STEM of beter STEAM onderwijsprogramma's voor kinderen uit allerlei culturen. STEAM staat voor Science, Technology, Engineering, Arts & Maths.

PLATFORM VOOR HOUSE- EN TECHNOMUZIEK
wanneer:
01.2017 - 05.2018
werkgever:
This Is Our House

Projectmanager "This Is Our House Live": Opzetten, coördineren en beheren van online streamingevenementen. Contact onderhouden met artiesten en locaties. Vertegenwoordiger Verkoop: Verkopen van de diensten van het This Is Our House-platform.

NEDERLANDSE EN INTERNATIONALE STUDENTEN
Wanneer:
05.2009 - 08.2015
werkgever:
Design Academy Eindhoven

Gedurende ruim 6 jaar verantwoordelijk voor het lesgeven aan Nederlandse en internationale studenten in het bouwen en onderhouden van hun eigen portfolio-website. Hierbij leerden studenten een (WordPress-)thema op te zetten met HTML5, CSS3 en basiskennis van jQuery. Daarnaast lesgegeven in het installeren en werken met verschillende CMS-systemen (WordPress, Halogy, Indexhibit). De lessen vonden meestal plaats in het laatste trimester van het leerjaar.

RESEARCH & DEVELOPMENT
wanneer:
04.2010 - 11.2013
werkgever:
Ministerie van Defensie

Veel onderzoek gedaan naar collaboratieve teksteditors voor gebruik in (geclassificeerde) militaire omgevingen en in het veld. Ook de backend en frontend geprogrammeerd voor de interne Wikipedia. Daarnaast gewerkt aan een online opleidingsomgeving (intranet).

DE BEST MOGELIJKE RESULTATEN UIT KRITISCHE PROJECTEN
wanneer:
01.2006 - 04.2010
werkgever:
Ministerie van Defensie

Als probleemoplosser samen met mijn team verantwoordelijk om het beste resultaat te halen uit kritieke projecten (budget, tijd, middelen). Zeer pragmatische en hands-on aanpak gericht op wat binnen een paar weken of soms zelfs in een weekend kan worden bereikt.

REMOTE SUPPORT & NEW INFRASTRUCTURE
wanneer:
02.2000 - 02.2002
werkgever:
ACE Ingenieurs & Adviesbureau

Manager van de IT-afdeling voor de Benelux. Verantwoordelijk voor 14 vestigingen met ongeveer 900 medewerkers. Beheert de dagelijkse operaties, helpdesk, aankopen, implementaties en andere projecten. Oprichter van de remote support en een nieuwe IT-infrastructuur (kantoor-LAN's verbonden via een WAN).

BIJ PHILIPS COMPONENTS & PHILIPS SEMI-CONDUCTORS
wanneer:
01.1997 - 02.2001
werkgever:
Atos Origin

Als ICT Engineer gewerkt bij o.a. Philips Components, Philips Semi-Conductors en Philips Corporate Treasury.

AANHANGWAGENVERHUUR
wanneer:
09.1995 - 04.1997

Verantwoordelijk voor sales en operations in het zuidoosten van Nederland.

MARTY MOUSTACHE | EDUCE
wanneer:
01.1987 - heden
werkgever:
zelfstandig

Als ervaren DJ en producer geniet ik ervan om samenhangende en dynamische sets te creëren die het publiek meeslepen. Ik zet graag een sfeer neer waarin iedereen wordt meegenomen op een muzikale reis, wat elke keer weer zorgt voor een onvergetelijke ervaring.

Kies een expertise om een indruk te krijgen van mijn werk op dat vlak.

FACILITYMANAGER & CONCEPTBEWAKER
wanneer:
10.2021 - heden

Zoals ik eerder SJOENK! heb opgezet heb ik inmiddels ook een Stadshuiskamer en een Stadswerkplaats opgezet. Binnen de Stadshuiskamer heb ik partijen als COC Limburg en Partners In Welzijn ruimte gegeven. Ook hebben we Club Zilver opgericht waar oudere mensen elkaar op zondag ontmoeten.
In de stadshuiskamer hebben we Stichting Ecsplore de ruimte gegeven voor creatieve invulling. En Zuyderland begeleid een cursus zoektocht naar jezelf in een lesruimte in dat pand.

DOCENT PROGRAMMEREN
wanneer:
11.2023 – 08.2024
opdrachtgever:
Vista College

Doordat VISTA College moeite heeft met het vinden van docenten voor de studie Software Development. Doordat ik nog altijd goede banden heb met de manager en voormalig collegae van de studierichting ICT ben ik gevraagd dit iig tot de zomervakantie in te vullen als zzp’er.

KWARTIERMAKER & CONTRACTING-MANAGER
wanneer:
10.2021 – 08.2023

ZoWonen heeft een langdurig leegstaand bedrijfspand ter beschikking gesteld aan Stadslabs Sittard-Geleen. Als kwartiermaker was dit mijn vertrekpunt. Pand werkbaar maken middels verwarming en internet. Vervolgens concept gevormd rondom thema’s circulariteit en socialiteit. Binnen de quadruple helix de verbinding gezocht met lokale overheid, onderwijs, bedrijfsleven en burgers.

ONDERWIJSKUNDIG LEIDER
wanneer:
09.2020 - 09.2021
werkgever:
Vista College

Werkzaam binnen de Professionele LeerGemeenschap (PLG) van het VISTA College. Gezamenlijk visie gevormd rondom flexibilisering en modularisering van het onderwijs. Zelfstandig visueel uitgewerkt in een praatplaat en deze geprofessionaliseerd i.s.m. een vormgeefster. Met als resultaat een online toolbox.

ONDERWIJSKUNDIG LEIDER & KWARTIERMAKER
wanneer:
02.2021 - 09.2021
werkgever:
Vista College

Voor de ICT opleidingen van VISTA College heb ik vanaf nul een leerwerkbedrijf opgezet met 2 vaste medewerkers en 30 stagiaires. Doel: flexibeler inspelen op de arbeidsmarkt. Actief gezocht naar opdrachten door verbinding aan te gaan met bedrijfsleven. Daarnaast de sociale verbinding gezocht door bijv. ICT ondersteuning aan ouderen.

DOCENT, KWARTIERMAKER & ADVISEUR
wanneer:
08.2015 - 08.2017
werkgever:
SintLucas

Vertegenwoordiger van SintLucas bij de opzet en opstart van GameLab in samenwerking met Fontys Eindhoven en TU/e. Binnen GameLab werd door studenten gewerkt aan echte opdrachten uit het bedrijfsleven. Hoofdingrediënt van de projecten was gamification.

TECHNISCH ADVISEUR / IT SPECIALIST
wanneer:
01.2008 - 11.2013

Als Senior IT Specialist en adviseur bij de Innovatie en R&D afdeling van het Ministerie van Defensie onderzoek gedaan naar en advies gegeven over realtime collaboratieve tekst- en mediaverwerkers voor gebruik in “het veld”. Daarnaast verantwoordelijk voor de werking en vernieuwing van intranet WikiPedia.

artificial intelligence (AI) voor engineers

Mikrocentrum / 2022 

Data-modeling methodieken voor AI m.b.v. programmeertaal Python. Meer inzage gekregen in de werking van AI en datasets.

Projectmatig creëren (PMC)

PHAOS / 2017 – 2020 

Diverse shorttracks over het gedachtengoed en de methodiek.

Loopbaan- en orientatiebegeleiding (LOB)

NARD KRONENBERG / 2013 – 2020 

Studenten coachen en begeleiden volgens de 5 loopbaancompetenties van Marinka Kuijpers: kwaliteitenreflectie, motievenreflectie, werkexploratie, loopbaansturing en netwerken.

SERVICEDESIGN

LinkedIN Learning / 2015 

Ontwerpen van customer journeys inclusief story telling.

HBO PEDAGOGIEK & DIDACTIEK

NCOI / 2013 – 2016 

Tweede graads onderwijsbevoegdheid behaald. Verdiept in het effect van compulsief gamen op groepsdynamiek en leerresultaten. Ook de invloed van sociaal-maatschappelijke omstandigheden op de leer-loopbaan.

Gamification

FONTYS / 2013 – 2016 

Samenwerking van SiNTLUCAS en Fontys. Waarbij ik door Horst Streck (schrijver van het boek “Gamification, de kracht van beleving” 9789492221322) persoonlijk begeleid ben.

Design Thinking facilitator

STUDIO WHY / 2013 

Uitgebreide cursus en samenwerking bij en met Studio Why in Design Thinking. Als facilitator bijvoorbeeld in het onderwijs.

Projectmanagement

DTO / 2005 

Algemene projectmanagement opleiding vanuit Defensie als vervolg op de Middle Management opleiding.

Middle Management

DTO / 2004 

Officiele Middle Management opleiding voor mijn functie als afdelingshoofd bij het Ministerie van Defensie.

Web Development

DTO / 2004 – 2013

Full stack development opleiding in diverse cursussen. HTML, CSS, JS, jQuery, PHP, MySQL.

PRINCE2 Foundation

Atos Origin / 1998 

ITIL foundation

Atos Origin / 1997

Dynamische Websites bouwen

Autodidact / 1997 

Het bouwen van websites m.b.v. HTML/CSS, JavaScript en ASP.

Microsoft Certified Systems engineer (MCSE)

Computerij Opleidingen / 1997 

Netwerk professional o.b.v. Microsoft Certified Professional op Server en Workstation NT4 en later Windows 2000 en 2003.

MTS Elektronica

MTS Venlo / 1988 – 1994 

MAVO

Scholengemeenschap Wijchen / 1984 – 1988 

WERK & DENKNIVEAU

Ik ben HBO opgeleid. Mijn werk- en denkniveau is WO. Ik heb op  specialistisch-, management- en bestuursniveau gewerkt, gedacht en bedacht. Veelal in de rol van adviseur of inspirator.

Mijn werk- en denkniveau is getoetst en vastgesteld tijdens een zestal assessments (mei 2020) voor de functie Onderwijskundig Leider.

KENMERKEN

  • Sterk conceptueel
  • Hoog abstractieniveau
  • Zeer analytisch
  • Sociaal zeer vaardig
  • Denker én doener
  • Zeer creatief
  • Hoge zelfreflectie
  • Influencer
  • Coach

VRIJWILLIG

KWARTIERMAKER DORPSRAAD

Ik heb een concept ontwikkeld, een zogenaamd ‘fieldlab’, van waaruit een dorpsraad gevormd is in Ohé en Laak

2023 – 2024

VOETBALCOACH MBC’13    Mo17

2021 – 2023

VOETBAL COACH Walburgia Jo9 / Jo11

2017 – 2022

VRIJWILLIGER KVW Ohé & Laak

2018 – 2020

GMR SCHOOLSTICHTING

2012 – 2015

VOORZITTER MR BASISSCHOOL

2012 – 2015

TALEN

  • Nederlands
  • Engels
  • Duits

Clifton Strengths

top 3 talenten zijn:

Relatiegerichtheid: Je scoort hoog op sociale en relationele vaardigheden, zoals het makkelijk maken van nieuwe vrienden, het geven van steun en begrip, en anderen motiveren. Dit duidt op een sterk talent in het bouwen en onderhouden van relaties.

Lerend vermogen: Je nieuwsgierigheid en het stellen van vragen om meer te leren wijzen op een talent voor leren en ontwikkelen. Je bent waarschijnlijk iemand die gedreven is om kennis te vergaren en jezelf continu te verbeteren.

Verantwoordelijkheid: Je consistentie, betrouwbaarheid, en het op je gemak voelen met verantwoordelijkheid tonen dat dit een belangrijk talent voor je is. Anderen kunnen op je rekenen om je werk nauwkeurig en betrouwbaar uit te voeren.